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课堂变成“游戏场”

2000-04-29 来源:生活时报 赵建国 李海霞 我有话说

本报北京4月28日讯可爱的绒毛动物玩具、夸张的卡通面具、原版的儿童动画影片如今都“登堂入室”,成为小学一年级英语课堂上的“代课教师”,以往严肃的课堂变作了妙趣横生的“游戏场”。发生在北京第一中学实验部的这种变化,令来考察的北京市政协委员们兴趣倍增。

40分钟的英语课,一年级小学生与教师流利的英语对话、对学习的浓厚兴趣、自始至终精力集中皆让人称奇不已。年轻的老师变幻着手中的绒毛动物,同学们戴上了卡通面具,一问一答,一教一学都将枯燥的语言学习化作了一种孩子们自己的游戏,学习的效率自不必说,传统的“上课”概念在这里已被更新。“谁能帮我读这篇课文?”老师提问的与众不同,让很多做教育工作的政协委员也感到新鲜。一位政协委员说,这句提问反映了一种平等、礼貌、现代的新观念。全班学生对老师的提问无一例外地踊跃举手,因为没有被老师叫到,一位小同学还娇气地撅起了小嘴,而在场听课的政协委员们却笑了。

这堂课上没有“填鸭式”的灌输,却在轻松活泼的氛围中让学生掌握了英语单词尾音发音与不发音的区别,当老师拿出具备这种规律、没有学过的单词卡片时,同学们都基本能够准确识别。

据介绍,这项实验教学是国家“八五”至“十五”期间的重点科研项目之一。政协委员们在予以肯定的同时,也提醒有关部门应采取措施,稳定教师队伍,加大教育投入,在“减负”的同时莫忘“增效”。

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